지역환경개선과 지속가능발전을 위한 환경연구 GGEC가 앞장서 가겠습니다.
연구사업구분 | 환경정책연구 | 고유번호 | 04-1-80-71 |
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연구기간 | 주관기관 | 도시환경연구소 | |
연구책임자 | 송영배 | ||
연구목적 | 요 약 문 Ⅰ. 제 목 “안성시 환경친화적 자연생태 학습장 조성방안” Ⅱ. 연구의 목적 및 필요성 ○ 안성시는 경기도 남부권에서 비교적 자연환경이 잘 보전되어 있어 문화예술의 도시와 연계하여 강한 장점을 가지고 있음 ○ 급격한 도시화의 확산과 함께 녹지가 현저히 감소하고 개발사업으로 인한 자연화경이 날로 악화되어 도시내 생태계의 서식처가 사라져 가고 있음 ○ 또한 최근 자연휴양림, 생태탐사 여행, 체험학습장 등 시민들의 생태환경에 대한 관심도가 높아짐에 따라 현재 자연환경이 잘 보존되어 있다고는 하나 체계적인 관리가 되지 않을 경우 훼손이 우려됨 ○ 주변환경의 급속한 변화, 개발에 따른 무분별한 훼손을 막기 위해서 환경보전에 대한 인식.체험교육 중요 ○ 생태계 우수지역의 보전․복원을 통하여 생물 다양성을 확보하고 시민들에서 자연의 혜택과 풍요로움을 접할 수 있는 기회를 확대하여 자연환경에 대한 중요성을 인식시켜 “자연과 인간이 공존 및 공생”할 수 있는 토대 구축 ○ 따라서, 안성시 내 생물과 주민이 공생하는 환경우선의 청정안성의 구현을 위한 자연생태분야 주요 사업중의 하나인 생태공원을 조성하고자함 Ⅲ. 연구의 내용 및 범위 본 과제의 연구내용 및 범위는 다음과 같다. (1) 생태환경자원의 체계적 조사 및 평가 ○ 경관생태학적 생태자연환경의 조사 및 평가 - 안성시를 대상으로 자연환경 조사 및 평가를 수행함. - 조사 및 평가결과를 자연환경성 등급에 따라 구분 제시함. (2) 체계적인 자연환경 보전 및 관리방안 수립 ○ 안성시의 지속가능한 발전을 위해 환경등급이 높은 자연환경을 지속적으로 보존 및 육성시키기 위한 체계적 보존, 관리 및 육성 방안을 도출하고 제시함. (3) 생태학습장 설치 방안 수립 ○ 자연환경조사 및 평가결과 관내 지역 중 생태계 우수지역 5개소를 선정함. ○ 생태학습장 및 생태공원 조성계획을 위한 방안 - 국내외 사례지역에 대한 조사 및 평가를 수행하여 장단점 등의 비교분석, 향후 생태학습장 및 생태공원 조성에 대한 국제적 동향을 수집 및 활용하여 계획에 반영함. - 선정지역에 대한 자연환경보전 및 관리방안을 제시하며, 동시에 적합한 환경 친화적 자연생태 학습장 조성 방법을 제시함. ○ 시민들의 자연생태에 대한 관심을 불러일으키고, 이와 관련된 욕구를 충족시킬 수 있는 자연생태 학습장, 생태 탐방시설, 자연환경보전 및 훼손 방지시설 조성방안을 수립 및 제시 - 생태변화를 관찰하고 학습할 수 있는 탐방시설 등 설치 방안 제시 - 자연환경 보전 및 훼손방지시설 설치 방안 제시 (4) 생태학습장 조성 예상 사업비 도출 ○ 선정된 5개 우수 생태지역에 적합한 생태학습장의 조성시 예상사업비 도출 ○ 생태학습장 및 생태환경 자원이 우수한 지역에 대한 보전 및 관리방안 도출 Ⅳ. 연구결과 본 과제의 수행결과(중간보고)를 통해 안성시의 산재한 생태환경자원의 체계적 조사가 이루어지며, 또한 경관생태학적 생태자연환경의 평가를 통해 자연환경성 등급에 따라 구분 제시된다. 위 조사 및 분석자료를 바탕으로 생태학습장 설치방안 수립 및 체계적인 자연환경 보전 및 관리방안을 수립하게 되며, 이를 통해 안성시의 지속가능한 발전을 위해 환경등급이 높은 자연환경을 지속적으로 보존 및 육성시키기 위한 체계적 보존, 관리 및 육성 방안이 도출 및 제시된다. V. 연구결과의 활용계획 본 과제의 수행결과는 향후 안성시에서 수행하고자 하는 환경친화적 자연생태 학습장 입지를 선정하여 관내 환경친화적 자연생태 학습장 조성에 반영하며, 환경보전을 위한 목적, 목표 및 지표의 설정과 체계적인 자연환경 보전 및 관리방안 수립에 반영하고자 한다. 본 과제를 통한 기대성과는 다음과 같다. - 자연에 대한 올바른 지식을 전달함과 아울러 스스로 탐구할 수 있도록 유도 - 자연에 대한 존중심과 그 속에 담겨 있는 지역의 향토문화 및 역사의식 함양 - 훼손된 생태계의 복원방법, 기술, 연구 등의 학술적 작업의 공급지로서의 역할제공 - 자연 체험활동을 함께 함으로써 질서, 우애, 협동심 등을 통해 건강한 인간성 도모 - 자연 그대로의 생태계(ecosystem)를 관찰, 학습할 수 있는 공간 제공 - 도시공간에서의 자연탐구활동의 중심적인 역할 및 자연친화형 휴식공간 제공 - 지역 교육기관(유치원,초,중등학교)의 환경교육 프로그램 장소 마련 및 시민 자원 활동가 육성을 비롯한 지역환경 공동체의 형성 - 지역주민이 참여할 수 있는 하는 생태프로그램을 상설화가 가능하며, 다양한 생태체험 프로그램의 개발 및 운영 - 생태학습체험에 대한 정확한 내용전달 등을 위한 자료 축적 - 일상생활 속에서 녹지와 생물에 접촉할 수 있는 기회 제공 - 도심 환경자원 보존 명소로서 역할 제공 |
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연구내용 | |||
활용계획 |